Türkiye’nin Eğitimdeki Sıçrayışı: OECD Raporu ve Yerel Politikaların Etkisi

OECD’nin her yıl yayımladığı Bir Bakışta Eğitim raporunda Türkiye’nin eğitim sistemi, kaydedilen ilerlemeyle yeniden öne çıkıyor. Bakan Tekin, rapordaki verilerin Türkiye’nin eğitimde kaydettiği büyük ilerlemeyi teyit ettiğini ifade etti.

Okul öncesinden liseye kadar uzanan süreçte okullaşma oranlarında artış sağlandığını belirten Tekin, eğitim bütçesinin kamu içindeki payının %10,6 ile OECD ortalamasının üzerinde olduğunu vurguladı. Bu çerçevede öğretmen başına düşen öğrenci sayısı ilkokullarda ortalama 18, liselerde ise yaklaşık 12 seviyesine geriledi. Türkiye’nin öğretmen kadroları OECD’nin en gençlerinden birine denk geliyor.

Ders sürelerinde temel derslere ayrılan pay OECD ortalamasını yükseltti: İlkokullarda %47 (OECD ortalaması %41), ortaokullarda ise %30 (OECD ortalaması %27). Tekin, bu başarının eğitimde fırsat eşitliğini güçlendirme hedefiyle ortaya konan politikaların meyvesi olduğunu belirtti. Cumhurbaşkanı Erdoğan’ın liderliğinde bu odaklanmanın sürdürülmesiyle, Türkiye Yüzyılı vizyonu doğrultusunda ilerlemenin devam edeceği ifade edildi.