Filistin ve Gazze Bilinçlendirme Etkinlikleri: Türkiye Yüzyılı Maarif Modeliyle Barış ve İnsan Hakları İçin Mezhep ve Sınırları Aşan Adımlar

Yarın tüm okullarda aynı anda gerçekleştirilecek olan Filistin ve Gazze temalı farkındalık çalışmaları, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından öğrencilerin katılımıyla hayata geçirilecek. Dünyanın farklı bölgelerinde savaş ve haksızlıkBrightnessin etkisi altında büyüyen çocukların sesi artık sınıflarda yankılanacak; amaç ise sadece bilgi aktarmak değil, vicdan ve adalet duygusunu da gençlere aşılamak. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin merkezinde yer alan Erdem-Değer-Eylem yaklaşımıyla, barışa ve evrensel değerlere saygılı bir nesil yetiştirmek için kararlıyız. Bu süreçte yaşanan insani acıları unutmadan, çocuklarımıza insan onurunu savunma bilinci aşılamak hepimizin ortak görevi olarak görülüyor. Tüm öğretmenlere, yöneticilere, velilere ve öğrencilere bu etkinliklere gösterilecek desteğe teşekkür ediyoruz.

Bakanlık tarafından 81 ilimize iletilen “Filistin farkındalık etkinlikleri” yazısı, bölgede tartışılan Filistin meselesi ve küresel Sumud Füzesi konularının eğitim camiası nezdinde ortak vicdanı temsil etme sorumluluğunu beraberinde getirdiğini vurguluyor. Öğrencilerin akademik bilgi birikiminin ötesinde, barış, demokrasi ve insan haklarına ilişkin etik değerleri kazanmalarının esas olduğu belirtiliyor. Bu bakış açısıyla, TYMM’nin temel hak ve özgürlükler perspektifi altında, koşulsuz insan haklarına saygı, küresel barış ve dünyaya saygı ilkeleri merkeze alınıyor. Bu çerçevede, yarın sabah başlayacak olan farkındalık etkinliklerinin amaçları netleşiyor: Filistin’deki insan hakları ihlallerine karşı kararlı bir destek göstermek ve gençlerde insan hakları ile demokratik duyarlılığı en üst düzeye çıkarmak.

Eleştirel düşünme ve sorumluluk hedefleniyor adlı bölümde, etkinliğin süreci ve içeriğinin titizlikle planlanması gerektiğine dikkat çekiliyor. Etkinliklerin, milletin ortak duruşunu güçlü biçimde yansıtması ve ulusal ile küresel kamuoyunda olumlu bir yankı yaratması için dikkatli yönetilmesi talep ediliyor. Türkiye genelinde eşzamanlı olarak yürütülecek faaliyetler, barış ve insanlık adına toplum iradesinin netleşmesini sağlayacak biçimde tasarlanmalı. Söz konusu organizasyonun, okulların genel huzuru ve disiplinini zedelemeyecek şekilde yüksek katılım ve özenli bir planlama ile uygulanması zorunlu görülüyor.

Etkinlikler, TYMM’nin Erdem-Değer-Eylem yaklaşımını temel alarak, öğrencilerin ulusal ve evrensel meseleler karşısında eleştirel düşünme becerisi ve sorumluluk bilincini geliştirmeyi amaçlıyor. Ayrıca bu süreç, birey, aile, toplum ve çevre odaklı yaklaşımın hayata geçirilebilmesi için somut bir zemin oluşturacak.